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內容簡介

  Description

  Pathway to Grammar is a six-level course for primary schools. It helps students review and practice the grammar and vocabulary needed for the Cambridge Young Learners English Tests (Starters, Movers, Flyers), the Cambridge Key for Schools (KET) test, and the TOEFL Primary exam.
 
  Pathway to Grammar is also a supplementary resource that can be used alongside any textbook to consolidate and enrich vocabulary and grammar instruction, including for groups not preparing for certification.
 
  Pathway to Grammar features:
  ‧Comics to introduce new grammar
  ‧A step-by-step approach to teaching grammar
  ‧Vocabulary from the standardized tests
  ‧Activities that foster critical thinking skills
  ‧Let's talk! pages to develop functional language
  ‧Let's sing! pages with songs and raes for additional practice

詳細資料

  • ISBN:9786070610998
  • 規格:平裝 / 32頁 / 21.1 x 28 x 0.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎轉發分享。 時間過得很快,一眨眼就3月份了,仿佛過年還是前兩天的事。因為疫情的影響,現在很多家長還沒有出門工作,有些也是實行在家辦公的政策,而學校也推遲了開學的時間,孩子們也開始了在家上網課的日子。 最開心的還是那些孩子們,在家可以各種「嗨皮」,可以看電視,玩手機,玩電腦,玩玩具;而最擔憂頭疼的還是屬於家長們了,除了要關注孩子在家有沒有搗亂之外,還要監督孩子上網課,有些在家辦公的家長還要顧及手頭上的工作,真可謂是辛苦了家長們。 雖然現在疫情期間在家學習,但是孩子們的學習也不能落下,等開學返校,面臨的也會是各種的考試,而孩子之間也會有很大的差距在這段時間慢慢顯露出來。 據研究數據表明,少部分孩子能夠自覺地完成學業並閱讀書籍,不把功課落下,但是大部分孩子還是不能夠自覺地完成暑假作業。 現在的孩子不管是小到2、3歲剛懂事,還是大到十幾歲在上學,都接觸到手機並且對手機的熱愛程度都很高。一到放假或者假期,都抱著手機不肯放手,在手機遊戲世界裡忘我地遨遊。尤其是現在因為疫情延遲開學,很多孩子在家上網課,沒有了學校裡面的嚴格的條條框框,幾節課下來不需要多少時間,大多數情況都比較自由,而很多孩子都有點放飛自我了,下課就抱著手機在哪裡玩,相信很多家長都會面臨著這樣的情況。 但是我覺得,如果可以讓孩子把在手機上的熱愛轉移到其他更有意義更有價值的上面,像閱讀、運動、學習等,來豐富自己的學習生活,過自己這一次特殊情況下在家學習的過程變得更加豐富多彩,充實而有意義,也會是孩子的「加分期」。 讓孩子在家學習成為孩子的「加分期」,做一個領跑者,聰明的家長們應該做好這幾點。 建立孩子的興趣 因為現在很多孩子的興趣不在上面,所以孩子內心是帶有一定的抗拒的,而這個時候你想讓孩子去做這些事情,孩子肯定是不樂意的,就算我們強求,也是沒有多大的效果的,可能還會引起孩子的不滿和哭鬧。 1.尊重孩子的興趣 建立孩子的興趣,首先我們要尊重孩子之前的興趣,然後可以把孩子原來的興趣和知識學習方面來連接起來 ,從而來培養孩子新的興趣並激發孩子潛能。而身為家長的我們在建立孩子的興趣的時候,要讓孩子對其有興趣,因為只要有興趣才會有想去了解的想法,只要孩子有想要了解的想法,那麼後面都好解決了。 2. 父母做好表率 家長可以和孩子商量,雙方相互之間互幫制定對方的每天計劃,比如孩子幫媽媽制定今天一天媽媽在每個時間段應該做的事情,然後媽媽幫孩子制定孩子一天的時間每個時間段的事情是做什麼,父母做好一個表率作用。這樣兩個人都商量好並相互監督,都要做到自覺完成。這樣可以讓孩子感受平等對待,而且能夠激發出孩子的興趣,也讓孩子能夠有自我管理的機會。 3.給孩子多一點的鼓勵和誇獎 家長的鼓勵對孩子來說相當於興奮劑的存在,而聽到鼓勵的孩子們也會更加有動力。當孩子主動看書的時候,或者孩子主要寫作業學習的時候,不要只認為這是理所當然,給孩子適當的鼓勵會讓孩子更加開心,也會讓孩子覺得此時他的做法是正確的,他這樣做爸爸媽媽會開心,會誇獎鼓勵他,這樣也會影響孩子日後對於學習的熱愛度。 而經常鼓勵誇獎孩子也會增加孩子的自信,會對學習充滿信心,從而更有動力投入到學習當中。 培養孩子的好勝心 好勝,並不是說凡事都要去爭第一名,什麼都要去爭一個輸贏,而是一直保持一個追求優秀的態度,來激發孩子學習的動力。而培養孩子的好勝心,也要讓孩子能夠獨立的思考和學習,因為只要孩子能夠自己獨立的學習並做一些事情,不需要家長的監督,才能說明孩子是自願學習的,才能說明孩子興趣點是在這上面的。 培養孩子的好勝心在很多時候,家長也要注意說話的語氣。不同的說話語氣在孩子聽來也是有不同的效果的。就好比「你看看別人家的孩子考試每次都是第一名,成績那麼好,他比你優秀多了」換成「你這次考得也不錯哦,但是我覺得你還可以考得更好」或者「在媽媽看來,你是優秀的孩子,但是媽媽覺得你還可以變得更加優秀」。換一種說法讓孩子不僅能夠得到認可還更能激發孩子的好勝心,這也是能讓孩子愛上學習的方法。 培養孩子的責任感和意識 責任感很意識是非常重要的,現在經常聽到很多家長對孩子說「能不能給我好好讀書,給我考一個前幾名」「你要好好讀書學習啊,你當你讀書是為了我嗎,不是為了我啊,是為了你以後啊」這些話,但是很多孩子還小,並不清楚為什麼要學習。所以要讓孩子知道並清楚學習是為了什麼,不然,在孩子眼裡,漫無目的的學習只會讓孩子更加抗拒和無所謂。讓孩子清楚知道了解自己讀書學習是為了什麼,為什麼自己要做這件事,讀書學習對他的好處。讓孩子知道關於這件事的責任感和意識。每個人都有自己不想做和要做的事情,並不能因為不喜歡、不想就不去做,要讓孩子知道不管喜不喜歡,想不想,要去做的事情都要去做,這個就是責任。而承擔了責任的孩子也更能夠收穫。這樣的人生才有意義。所以一定要讓孩子懂得責任的重要性,培養孩子的責任感和意識。 孩子是需要培養和教育的,家長要做到正確的引導,讓孩子成為一個領跑者。 這裡是baby日記,在這裡我們將持續和大家探討更多育兒母嬰的經驗和知識,如果您喜歡這篇文章,歡迎點讚或分享給更多的人! 圖片源於網絡,如有侵權請聯繫刪除。

 

 

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